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做一名合格的新闻编辑
   发布时间:2013-11-22 11:43    浏览量:1782
  一、编辑的基本修养与能力
  (一)新闻编辑人员的基本素质
  新闻编辑工作的特点和性质,决定了编辑人员不仅应当通晓新闻业务,更必须具备良好的综合素质,尤其是要具备高度的责任意识、广阔的知识视野和执著的探索精神。
    1.高度的责任意识。高度的责任意识,首先表现在始终坚持社会效益优先的原则。新闻媒体不考虑经济效益,那就没有经济基础,但是,新闻报道毕竟不是物质消费品,而是精神消费品,它会影响人们的道德、思想、价值观,进而影响社会的进步与稳定。因此,报道什么,不报道什么,怎么报道,都要本着对社会负责、对受众负责的精神,把坚持社会效益放在第一位。其次,维护好新闻报道的真实性。真实是新闻的生命。责任意识包括多个方面的要求,大到宏观把握,小到讯息的点滴修改,编辑人员都应聚精会神,一丝不苟。
  2.广阔的知识视野。新闻报道涉及大千世界的各种信息。就专业产业报而言,编辑人员要不断扩大关于报道对象方面的知识,这是编辑人员最常用,也是最急需的知识。对自己所负责的报道领域,编辑人员只有不断学习和掌握专业知识,力求成为该方面的专家,才能保证传递的信息准确而不是一知半解。同时,当今时代不同行业与专业互动、渗透明显增多,报道中跨行业、跨专业的因素不断增多,产业理论、生态理论、法律知识、科技知识、绿色营销等许多新概念、新知识层出不穷,这就要求新闻编辑具备复合型知识的学习与掌握能力,这也是一种新形势下做好编辑工作的必然要求。
  3.执著的探索精神。没有探索,就没有创新,就没有突破,就没有发展,就不可能使新闻报道充满生机和活力。各类新闻如何整合、如何出新,会影响到新闻传播的效果。一些报纸近年来采用多报头的编辑方式,将各大类新闻或信息分别置于与头版差不多大小的报名之下,形成了多个准要闻版,较好地满足了不同读者的需要。这种整合方式,既保证了报道的导向,又提高了报道的吸引力,应该说是有益的尝试。
 (二)新闻编辑的基本修养
  一要有较高的理论、政策水平;二要有熟练的业务能力;三要有丰富的知识;四要有严谨的作风;五要有甘当无名英雄的精神。
  1.理论方面。一要有政治理论。马克思主义创始人提出的唯物论和辩证法是我们正确认识世界的指南,只有对其精髓深入领会,才会在风云变幻,纷繁复杂的事物运动过程中认清本质、把握规律,区分主次矛盾,使新闻传播符合事物发展的原貌,避免错误的引导和不良的影响。作为编辑在处理稿件、组织报道时,都要注意用发展的客观的眼光去看待问题,遵循事物运动发展的规律,逐步深化报道、力争全面反映客观事物的本质与发展趋势,发挥正确的舆论导向作用。二要有政策理论。报纸是一种新闻信息载体,而办报者的政策水平往往对信息传播的社会效果起决定作用。所以,在报道过程中及时掌握政策变化,加强政策理论修养,对编辑人员至关重要。三要有专业理论。报纸编辑对自己分管的报道领域中的有关专业理论要非常熟悉,这样才不至于在报道中出问题。
  2.知识方面。报纸是一本“大百科全书”,没有深厚的知识功底,就会处处碰壁。知识面的拓展可以从两方面入手,一是横向学习,从国内到国际;二是纵向的学习,从古到今。知识修养的加深,不但要注意平时的学习,还要注意掌握现代化的知识工具。
  3.职业道德修养。编辑是“为别人做嫁衣”的工作,因而要勤勤恳恳,不计个人得失,甘愿奉献。报纸编辑是“把关”的工作,对于社会、读者担负着重大的责任。编辑在与人相处、与社会相处时要遵循特定的职业行为规范。
 (三)新闻编辑的业务能力
  一是信息能力。指报纸编辑主动地积极地接受信息的能力。获取信息是编辑决定如何报道的前提。有些信息很重要,如社会信息、行业信息、来自读者的信息。
  二是鉴别能力。指报纸编辑迅速、准确地判断新闻事实的报道价值的能力。如鉴别信息是否真实、全面、准确地反映了客观事物的原貌;鉴别新闻是否为读者所欲知,甚至能预测新闻报道的社会效果;还要鉴别发布新闻的时机是否合适等。
  三是创造能力。指报纸编辑突破传统思维、创新编辑业务的能力。编辑工作的每一项业务,从报纸策划、报道策划到编稿、组版,都是创造性的劳动。
  四是组织能力。指报纸编辑组织报道和组织新闻人才的能力。报纸编辑是新闻报道的组织者,通过对记者采访的部署、组织和调度、协调以及约稿,来完成稿件的准备工作,因而,是否具备良好的组织才能,关系到编辑工作的成败。
  五是写作能力。指报纸编辑撰写、修改稿件的文字运用能力。报纸编辑每天处理、修改大量的稿件,还有制作标题、配发言论等任务,这就要求编辑具有较高的写作水平。
  六是现代化技术与工具的运用能力。现代化的科学技术可以帮助人们节省人力物力。报纸编辑工作是一项富有挑战性的工作,需要有关人员不断学习新知识、新技术,不断丰富与完善自己。
  二、报纸的编辑策划
  (一)报纸编辑
  报纸编辑的工作内容包括:制定报道计划、组织稿件、选择稿件、修改稿件、配置稿件、组织和撰写言论、制作标题、安排版面等几个方面。
  如果说记者的工作对象是单篇的稿件,编辑的工作对象则是报纸这样一种集合体。由于编辑工作的目标是生产出由各类稿件组合成的综合产品——报纸,报纸编辑就必然处在精加工和总集成的位置。在新闻传播活动过程中,编辑工作又是新闻传达至读者的最后一个关卡。新闻编辑无法阻止各种差错的出现,但必须把一切差错消灭在报纸出版之前,保证新闻传播的真实性和准确性。
  1.报纸编辑策划
  报纸编辑策划是报纸编辑在新闻采编与报纸出版活动中所从事的决策与设计性的工作。报纸编辑策划包括报纸策划和新闻报道策划两方面内容。报纸策划指确定报纸的编辑方针,设计报纸的整体规模和内部结构,设计报纸的各个局部。新闻报道策划指确定各阶段的报道选题并规划新闻报道活动,包括设计报道的范围和重点、规模和进程、报道方式和表现形式以及报道力量配置和报道运行机制等。
  2.报纸编辑的范畴
  报纸的总体策划:确定报纸的编辑方针、设计报纸的整体规模和内部结构。
  报纸的局部策划:确定报纸各个单元及其中各版,以及各版中专栏的读者定位和编辑思想,设计其内容、形式与风格特色。
  报纸各阶段新闻报道策划:确定报纸在各阶段的报道选题并规划新闻报道活动,包括设计报道的范围和重点、规模和进程、报道方式和表现方式、报道力量配置的报道运行机制等。
   在报纸编辑策划的三个层次中,前两个层次构成报纸策划,后一层次即新闻报道策划。如果缺少了这些策划工作,报纸的质量、风格,报道水平、效果都无从谈起。
  3.报道思想的形成及把握方法
  一是通过搜集一个阶段报纸上发表的重要言论和文章获取报道思想;二是学习与领会党和国家重要领导人的讲话、重要文章,从中把握报道思想;三是从国内外发生的重大事件中捕捉、获取报道思想;参与社会实践获取报道思想;四是报道思想的把握,要注意与客观实际相合拍。
  4.报纸编辑策划的意义
  报纸编辑策划对报纸的生存与发展更具有非同寻常的意义。报纸编辑策划有助于调整报纸结构,优化报纸形象。首先,报纸类型的多样化和报纸的多版化,要求对报纸这一文化产品加强策划。其次,各类型媒介的竞争不断加剧,要求报纸编辑人员提高策划水平。总之,传播环境的变化以及媒介竞争的加剧,迫使报纸要根据客观变动不断检验和修正自己的读者定位和办报策略,不断优化报纸结构,塑造优秀的报纸形象,报纸编辑策划是其中不可或缺的重要一环。
  报纸编辑策划有助于提高传播质量、满足读者需要。首先,读者在新闻传播活动中的地位正不断提高,研究读者并据此设计传播行为变得越来越重要。受众的反应成为衡量传播效果的重要依据。其次,读者对报纸的需求变化越来越快,报纸只有具备较高的策划水平才能适应这种变化,取得良好的传播效果。报纸只有赢得读者才能赢得市场、赢得竞争,而取胜的关键,在于科学的设计和策划。
    报纸编辑策划有助于实现报纸的传播目标,产生社会影响力。新闻报道强调真实性、客观性原则,但是,新闻报道又是人的有目的的活动,传播者不仅要如实告诉读者发生了什么,而且还要通过报道的角度、深度和报道手法的运用,去影响读者对客观事件的态度,以取得传播者所期待的效果。新闻传播活动的传播目的能否实现,传播内容及方式能否为读者接受,就需要对读者的心理定势、信息需求、受传环境等加以调查和分析,并据此对传播活动加以规划和设计。
 (二)报纸策划
  报纸策划是报纸编辑策划的一部分,是报纸编辑确定报纸的编辑方针,设计报纸的整体规模和内部结构及其各个局部的一系列工作。
确定报纸的编辑方针
  报纸的编辑方针是根据办报方针对报纸编辑工作做出的决策,规定了报纸的读者对象、传播内容、报纸水准和风格特色,是报纸编辑工作必须遵循的准则。
  报纸编辑方针的内容主要包括四个方面:
  一是报纸读者对象的设定。报纸的读者对象是根据报纸的性质、办报宗旨以及报业市场竞争的需要确定的。报纸的设计要针对具体的读者对象来操作,因此编辑方针首先要规定报纸的目标读者。
  二是传播内容的设定。报纸传播的内容指的是报纸新闻传播的总的报道面有多大。具体说来,包括报道对象的分布有多广、报道的领域有多宽、报道的区域有多大等。报纸新闻传播的内容是由报纸的性质、办报宗旨和读者对象的需要决定的。
  三是报纸水准的设定。报纸的水准指报纸的思想水平、文化水平和专业技术水平所达到的高度。它具体通过报纸传播内容的深度、广度以及语言文字、版面设计、制版印刷等多方面因素综合来表现。报纸的水准也是根据报纸的性质、办报宗旨和读者对象确定的。
  四是报纸风格特色的设定。报纸的风格特色指报纸的整体结构、传播内容、传播方式和版面形象等所综合表现出的格调和特点。报纸的风格特色是由报纸的性质、办报宗旨、读者对象决定的。
  2.确定报纸的整体规模与内部结构
  报纸的整体规模主要由报纸的版面总量构成,如日均出多少版面,每周版面总量有多少等;报纸的内部结构是指报纸全部版面的分工与组合形态,如报纸由多少块新闻版、专版专刊、副刊、广告版面组成,以及各组成部分在空间上排列的顺序、出版时间的安排等。
  3.设计报纸的各个局部
  在对报纸进行了整体规模与内部结构的总设计之后,还要进一步对报纸的每一个组成部分进行设计,也就是设计报纸的每个单元、单元中的每个版,以及版中的各个专栏。在对报纸各个部分进行设计时,注意部分与整体,部分与部分之间的关系,合理配置。报纸的局部设计包括确定各个单元及其中各版的读者定位和编辑思想; 确定各版名称、报道范围和重点;确定版中的主要专栏名称、内容、篇幅、体裁、风格等;确定广告在各个版所占的篇幅和位置以及广告的类型; 确定各个版的版式特点和风格特色。
  (三)报纸策划的操作过程及技巧
  报纸策划是一种集体性的创造活动,从事这种创造活动的是由“核心层”与“外围力量”组成的集体。报纸策划是一项难度极大的系统工程,通常历时几个月甚至几年,策划过程大致可分三个阶段:
  1.策划预备阶段
策划预备阶段指从产生策划意图、着手准备到方案设计之前的一段时间。这一阶段主要任务是调查分析市场与报社内部情况,细分市场,寻找报纸发展的空间。信息是决策的依据。在报纸策划中,需要收集两方面的信息:一是外部信息,即构成报纸生存环境的、与报纸发展直接有关的信息。具体包括读者信息,报纸控制者的信息,报纸竞争者的信息,报纸相关产业信息。二是内部信息,即构成报纸内部环境的、与报纸发展直接有关的信息。具体包括:资产信息,技术信息、人才信息、管理信息。这些信息是报纸策划的重要依据,因此在策划过程中要建立收集信息的网络和机制,在获得信息之后,还要对各类信息加以归类、处理,以分析媒介市场,发现报纸的发展空间。
  2.方案设计阶段
  方案设计阶段指确定编辑方针、拟定报纸设计方案并优选方案的这一过程。方案设计阶段是报纸策划的核心阶段。
  首先,在充分占有和处理了有关信息的基础上,策划者要根据对市场机会的分析,确定目标读者,即确定新闻传播的主要对象,这也是报纸编辑方针中最重要的一项内容。确定目标读者要注意两点:一是读者群体的变化,读者群体是一个结构不断变化的人群,策划者要在把握变化中不断更新自己的目标读者。二是目标读者的分解。报纸的读者群是一个比较宽泛的概念,在策划操作中,还要根据读者的结构因素,进一步确定报纸各不相同部分的读者目标。
   其次,拟定与优选报纸设计方案,方案拟定与优选的过程中,要注意这几方面的技巧:
  一是鉴别、筛选——对庞杂的信息进行去伪存真、去芜存精的筛选,通过权衡比较,做出最佳选择。
  二是创意、设计——策划者要充分运用创造性思维,进行大胆的设想、构思,形成报纸的总体构架。
  三是协调、完善——在制定与修正报纸设计方案的过程中,策划者还要反复征求各方面意见,及时发现问题和漏洞,修改完善。
  四是比较、优选——报纸策划是一项影响重大的工程,因此往往会同时设计若干种方案供比较选择。策划者提出若干方案的目的,在于充分利用各类信息资源,照顾各方面因素,以便权衡比较各种方案的利弊,选择最佳方案。
  3.试行方案阶段
  试行方案阶段指将报纸设计方案投入试行,以验证其可行性、最终修正的阶段。在试行方案这一阶段,策划者担负着部署任务、指挥操作、监督运行、修正方案等职能。
  试行方案需要注意慎重选择试刊的内容;审慎选择试刊的时间、适当把握试行方案的次数、广泛征集各方面意见。
  报纸策划方案通过试行和修正,正式运用于办报之后,有时还会根据客观需要不时做出局部的调整。报纸策划是一个随报纸编辑出版接受反馈、不断运行修正的过程。
  三、新闻报道策划
  (一)新闻报道策划
新闻报道策划是指新闻编辑选择某些报道选题,并为使这些报道获得预期的传播效果,对新闻传播活动进行规划和设计,并且在报道实施过程中不断接受反馈、修正原先设计的行为。与报纸策划一样,新闻报道策划也是一个需要在方案实施过程中持续运行的过程。
  新闻报道策划的最终成果是报道设计方案。报道设计方案要对报道策划的内容作全面表述,主要内容包括:
  1.报道范围与重点。报道范围是全部报道客体的组合,规定了报道对象是哪些人和事,报道面有多大。报道重点是报道客体中最重要的部分,规定了报道的核心人物或核心事件、核心问题,需要报道者投入最多的力量,在媒体上也要予以突出表现。
  2.报道规模与进程。报道规模是报道的时间、空间与人力三方面因素组合的要领,即报道在报纸上持续进行多少时间、占据多大版面空间和多少栏目配置、运用多少采编力量。报道进程是指报道全过程中时段的分割和安排,规定报道分多少阶段进行、何时开头、何时推进与扩展、何时结束,以及各阶段之间如何转接。
  3.发稿计划。发稿计划是报道过程中各阶段刊出新闻稿件的统筹规划,包括确定每条稿件的题目、内容、体裁和篇幅,确定稿件刊出的先后次序与具体时间,稿件在版面上的位置。发稿计划是对报道规模与报道进程的具体落实。
  4.报道方式与表现形式。报道方式是指将零散的新闻报道整合为报道整体的操作模式,即新闻编辑根据报道目标,运用某种手法组织若干相关报道,使之形成具有一定报道规模或持续一定时间的报道整体。常用的报道方式主要有:
  集中式。指在短期内组织大规模、多篇幅的稿件集中于一定的版面或时段,形成较大的声势,具有强烈、醒目的效果。集中式报道比较多的用于一些重大活动、重要事件、重大问题的报道。
  系列式。指着重于组织报道事物各个侧面的稿件,集不同角度的报道为一体,达成报道的深度和广度,具有启迪性。系列式报道法多用于一些较复杂的事件或问题的报道。
  连续式。指紧跟事件或问题的发展变化进行追踪,连续发出报道,反映其全过程,取得及时、深入、扣人心弦的报道效果。连续式报道法多用于突发性事件的报道。
  组合式。指集中一组稿件反映同一时间、不同地点的同类情况,或同一主题、不同门类的情况,形成较大的报道规模。组合式报道法多用于报道面较宽,报道对象较多的报道,旨在全面、深刻地揭露问题,或通过众多报道对象的相互比较,说明问题和道理。
  读者参与式。指吸引读者参与报道活动,如邀请读者参与新闻采访写作活动,发动读者对报道内容展开讨论等,读者的活动与意见构成报道的主要客体。
  报纸介入式。指报纸直接参与报道客体,成为其中的重要角色。如报纸策划的社会公益活动等。
  5.报道力量配置与报道运行机制。报道力量配置是指参与报道的人力、资金和技术设备的配置。报道运行机制是指为实施报道而临时建立的组织机构、工作流程及其管理制度。报道力量配置与报道运行机制,是根据报道内容、报道规模和报道方式确定的。报道越重要,报道规模越大,报道方式越多样化,报道需要投入的力量也就越大,运行机制也就越复杂。
  (二)新闻报道策划的依据与类型
  构成新闻报道策划依据的主要有三方面因素:
  1.可供传播的客体。“可供传播的客体”就是指被报道策划者所意识到的客观变动的事实。它有两个特点:一是“客观存在”,二是被策划者所觉察。新闻报道的选题总是在“可供传播的客体”范围之内的,客体不存在,对于客体的报道就不存在,新闻报道策划也就不存在。
  2.读者的获知需求。新闻传播活动是以传播者与受传者之间的信息传递为基础的,没有读者的新闻传播不可能存在,不合乎读者获知需求的新闻报道是无效的报道。因此,新闻报道策划要以报纸读者的获知需求为依据,要根据读者的要求进行选择和设计。
  3.实现传播的条件。新闻传播活动是依据系列客观条件而存在的,具体到一次新闻报道,报纸有客观存在的报道,以及读者对这一客体有求知需求以外,报纸要完成报道,还要具备其他外部与内部条件。外部条件如政策,法律等。内部条件如报社的技术设备和人力资源。
  根据不同的标准,新闻报道策划可分为不同的类型:
  以报道客体发生状态作为分类标准,新闻报道策划可分为可预见性报道策划和非可预见性报道策划两类。可预见性的新闻报道策划,是指对能够提前获知的事件性新闻和非事件性新闻的报道策划。对这类新闻的报道策划,可以提前进行。非可预见性的新闻报道策划,是指对无法预见的突发事件的报道策划。对这类新闻的报道策划一般无法提前进行,通常是在事件发生之后立即策划报道活动。
  以报道策划的运行时态作为分类标准,新闻报道策划划分为周期性报道策划和非周期性报道策划两类。周期性报道策划,是指报社新闻采编部门对日常新闻报道的一种常规性策划,策划的时间具有周期性特点,如按季度、月等进行的报道策划,均属此类。非周期性报道策划,是指根据报道需要临时进行的报道策划,如对突发事件的报道,一般不可能提前纳入常规性的报道策划中,只有在事件发生之后立即策划报道。
  以报道策划的运行方式作为分类标准,新闻报道策划划分为独立型报道策划和连动型报道策划两类。独立型报道策划,是指报道策划独立存在,与其他策划活动无关。报道策划者单纯策划对新闻事件的报道活动,报道者并不介入报道客体中。连动型报道策划,是指报道策划与其他策划有关联,并相互间发生作用。连动型报道策划是一种非独立存在的报道策划。由于报道客体是公关新闻策划的产物,新闻报道策划与公关新闻策划有紧密的联系。
 (三)新闻报道策划的操作过程及技巧
  1.策划预备阶段
  策划预备阶段指从发现新闻报道线索、确定报道选题到收集与分析各方面相关材料、确定报道效果目标的一段时间,这是报道策划的预备阶段。一旦发现值得进行新闻报道策划的重要新闻线索以后,策划者首先要围绕这一线索广泛收集各类信息。这些信息主要包括:
  报道客体的信息。报道策划者只有最大限度地掌握报道客体的相关信息,才能对其本质和意义有更为准确的把握,从而决定报道如何。
  报道接受者的信息,研究及掌握读者的信息有助于策划者把握受众的心理特点,有的放矢地策划报道,而且这些信息有一部分可能直接成为报道的内容。
  报道竞争者的信息。知己知彼百战百胜,了解其他新闻媒介的报道方案,弄清报道的规模会有多大、可能选择什么报道方式等,这样才能针对竞争对手的行动,采取相应的对策,在报道中扬长避短,出奇制胜。
  2.方案设计阶段
  方案设计阶段指根据报道效果目标,对报道进程、报道方式、表现形式大胆设想,最终形成系统的报道设计方案的这一阶段。这是报道策划的核心阶段。在这一阶段策划者要多设想,不断从正面、反面去进行名种假设,制定出各种方案,进行分析和优选。优选时主要从两方面考虑:
  一是对候选方案的效果进行预测,与报道效果目标两相对照,选择最接近效果目标的方案。对于那些效果预测不能肯定的方案,需要谨慎对待。二是对候选方案的实施条件进行分析,与报社内部现有的条件两相对照,选择两者最接近的方案。对于那些报社不具备实施条件的方案,一般不宜采用。
  3.方案修正阶段
  方案修正阶段指从报道策划方案付诸实施到报道结束这一过程中,根据报道进展情况不断修正原先的设计方案的这一段时间。在这一阶段中策划者要接受的信息反馈主要包括:
  报道者的反馈。记者、通讯员和作者是采访报道的直接操作者,他们对实际情况的掌握最多最细,他们是报纸和社会间的桥梁。一个报道是否按原计划推进下去,报道者的感觉往往是最灵敏的。
  评报分析。综合分析一家报纸对某一重大报道的策划,指出优点与不足。策划某一突发事件的报道,写出报道设计方案。
  四、编辑对新闻素材的修改
  由于编辑所见的稿件数量从多,因而有可能看到记者尚未发现到的问题,发现新闻素材中潜在的价值,找到更好的报道角度。报纸编辑对新闻素材的修改又称“再创作”,主要从这几个方面体现:
  1.对新闻素材的重新选择和组合。编辑选稿、改稿、标题,就是要使最有新闻价值的内容得到突出处理,更深入、更全面地报道新闻事实。
  2.对新闻表现形式的再创造。形式是为内容服务的,形式的运用往往又关系到内容传播的效果。新闻编辑对于新闻表现形式的创造,主要通过变化稿件的写作方式和安排稿件和版面形式来实现。
  此外,对单个的稿件进行发展或组合,通过一系列稿件的综合的表现形式,使受众了解事物发展的全貌,也是编辑对于新闻素材的创造性运用。
   那么,如何通过“再创作”,以发挥原稿的潜能?
  一是去粗取精,把稿件中最精华的内容突显出来。
  二是以最恰当的表现方法、表现形式去代替原来不恰当的表现方法和表现形式。
  三是选择最佳时机发表,使稿件发表后能产生最大的反响。
  四是编辑还可以通过特有的编辑手段,如标题的点睛、稿件的配置、版面的安排,使稿件的潜能得到进一步发挥。
  3.稿件修改
  (1)什么是绝对性与相对性修改?
  编辑对新闻稿件的修改有两种情况:一种是绝对性修改,一种是相对性修改。
  绝对性修改是一种无条件的修改,主要是指稿件在思想内容、基本事实或材料运用、文字表述等方面有某些欠缺,必须经修改后才能发表。
  相对性修改是依据时间、地点、条件而转移的修改,主要是指稿件本身在思想、事实、辞章等方面都没什么毛病,只是鉴于报纸的某些特定要求,如根据报纸的特点需要突出某一部分,删去某一部分。主要是从版面要求出发作适当的压缩、扩充、合并、分篇等,这种修改不是改正错误,只是为了适应报纸的特定要求。
  (2)如何领会新闻稿件修改的意义?
  任何新闻稿件在编辑的眼中都是“半成品”,新闻稿件的修改是一个将“半成品”制成“成品”的过程。修改稿件是一种艰苦的劳动,修改自己的作品都很难,何况是修改别人的稿件。编辑既要考虑作者的心态思路,又得面对读者的要求,还要考虑社会的审美时尚,这种修改就更难了。但不管怎么样,作为编辑,只能也必须是知难而上,尽心去修改,才能将稿件修改得内容美与形式美、实用性与审美性统一,融传播信息、引导舆论、介绍知识、服务娱乐等为一体,满足社会需要。
  (3)领会新闻稿件与其他稿件修改的异同?
  相同之处:内容是否正确、主题是否突出、叙述是否清楚、条理是否分明、语句是否通顺、行文是否生动、标点是否准确、字词是否有误等。
  不同之处:新闻是对新近发生的事实报道,首先要求稿件内容必须具有新闻价值,稿件中的时间、地点、人物、事件、原因、结果等要绝对真实、准确、不能有丝毫虚构、夸大、缩小。即使对事实发表的议论,也要符合客观事实本来的面目。其次,新闻语言有其自身的特点,在修改新闻稿件中,在语言上要做到:
  具体性。状物、叙事都要具体,言之有物,符合实际,才能准确反映出事实,给人产生与真相一致的印象。
  通俗性。报纸面对的是全社会不同文化程度的读者,只有通俗才能使报道内容为更多的读者看懂。
  简洁性。简洁明了,开门见山,让读者很快了解信息,是新闻的显著特征,也符合现代人生活节奏加快的特点。
  时代性。新闻语言一方面以现代汉语作规范,一方面也应随时反映和吸取新出现的健康的流行语,既跟上社会发展,又领时代语言风气之先,促进语言的发展。
 (4)订正事实要达到什么要求?
  订正事实要达到五个要求:真实、准确、科学、统一、清楚。
 (5)稿件中不真实的因素有哪些?
  虚构、添加、拼凑、夸张、偏颇、孤证、回避、幻影、假像、导演。
  (6)检查事实是否准确要注意什么问题?
  构成事实成分的名称、时间、地点、数字、引语等要做到完全准确无误。一要注意细节;二要注意“夹带”;三要注意混淆;四要注意变迁。
  (7)如何发现事实差错?
  一是通过对稿件所叙述的事实和叙述方法,写作条件等的逻辑分析,发现其中的破绽和疑点,从而判断稿件所叙述的事实哪些是不可取或者是值得怀疑的。
  二是通过与权威性资料的对照来发现和纠正稿件事实方面的差错。
  三是对稿件中所叙述的事实,通过直接的、现场的观察和了解来检查它的真实性。
  (8)修饰辞章的基本方法有哪些?
  修饰辞章的基本方法有校正、压缩、增补、改字等方法。校正是指点改正稿件中不正确的写法,包括“替代法”、“删节法”、“加按语法”三种方法。压缩是指删除稿件中的多余部分。增补即补充原稿中所缺少而又需要交代的内容。改字是对对原稿进行改写。
  (9)校正稿件的错误有哪些基本方法?
  校正有替代法、删节法、加按语法三种基本方法。
  替代法:以正确的内容和叙述代替不正确的内容和叙述。
  删节法:即删除稿件中有差错的部分。
  加按语法:即不改动稿件中的差错,而是加按语指出其中的差错。
   (10)加按语法有什么好处?
  因受时间、内容等的限制无法采用替代法时,采用这种方法可以既指出差错的所在,又能避免无根据的改动而造成新的差错;不改动原文,不会损害原文的有关内容;将差错如实刊出,并指明差错的所在,可以收到批评教育的效果。
  (11) 用分析法订正稿件中的事实可以从哪几方面入手?
  首先,可以从稿件所写的内容来分析,稿件所写内容如果存在以下现象,对其真实性特别加以审核。前后矛盾、不合情理、文艺色彩浓厚、笼统含混、超越采访可能。
  其次,还可以对照作者的身份与稿件的内容来进行分析。最后,还可以对照写作时间和稿件内容来进行分析。
  (12)稿件中片面性的两种表现形式?
  一种是报道某一事物时,不适当地突出矛盾的一方或者为了强调矛盾的另一方,就否定或忽略了另一方。另一种是脱离时间、地点、条件去提出问题、解决问题。
  (13)压缩稿件要掌握的原则?
  压缩就是删除稿件中的多余部分。压缩稿件时要掌握以下原则:消除赘余,但不损伤原稿;与新闻价值相适应,新闻稿的长短受新闻价值的制约;顾及版面刊登的可能。
  (14) 压缩稿件的方法有几种?
  压缩的方法有突出主题;摘取精华;以一当十,以虚衬实;学会删字、删句、删段、删意。
  (15)怎样突出主题?
  主题要小而具体;一篇报道只能有一个主题,解决一个问题,把次要的主题删去;删去与这个主题无关的和关系不大的材料。
  (16) 摘取稿件精华有几种方法?
  摘取稿件精华的方法的三种取局部而舍其余;取概要而舍详情;取“骨架”而舍“筋肉”。
  (17) 怎样理解“以一当十,以虚衬实”?
  首先,材料的选择要以少胜多;其次,表现方法上要注意以略显详,以虚衬实。
  (18) 如何作到“以一当十,以虚衬实”?
  写过程要有所跳跃、要善于概括、重在事实说话、删去多余的解释。
  (19)增补有几种内容?
  增补即补充原稿中所缺少而且又需要交代的内容。它的内容主要有两种:资料。即介绍有关新闻中的人物、事件、地点的历史、背景和知识。回叙。回叙是连续报道中对已发表的报道的简要复述。
  (20)改写有几种方法?
   改写的方法主要有改变角度、改变体裁、改写导语、改变结构、分篇、综合。
   (21)什么是分篇?它的优点是什么?
  分篇即把一篇稿件经过必要的改写分成几篇稿件发表。其优点是:一篇稿件只谈一件事,重点突出,篇幅短小,可避免篇幅较长、主题不突出的缺点。
  22)什么是综合?它的优点是什么?
  综合就是把几篇稿件合成一篇统一的稿件。由于报道面比较广,有利于反映形势,突出经验且又可省去某些重复。
  (23) 怎样写综合新闻(综合报道)?
  分析是综合的第一步。将每篇稿件的内容分解成几个部分,并弄清各个部分所说明的问题以及在全篇中的地位。综合的第二步,经过对各篇稿件内容的这种分析,编辑就可以从中发掘共同的、本质的东西,从而形成一个统一的主题。综合的第三步,就是在一个主题下,把各篇稿件的内容重新组织起来。
  (24) 修改的程序如何?
   编辑修改一篇稿件要经过三个步骤:一是通读全文。把握稿件的主题、材料、结构、语言各方面情况,发现稿件存在的问题;二是着手修改;三是检查性阅读。
  (25) 修改稿件要注意什么问题?
  防止在修改过程中产生错误,要尊重作者的风格。
  (26) 改稿为什么要尊重作者的风格?
  风格是每一篇文章所表现出来的特色,这是文章中最宝贵的东西。任意改动文章的风格不仅是对作者的不尊重,而且会造成报纸的单调。
  五、制作新闻标题
 (一)新闻标题四个功能的含义
  提示新闻内容。新闻标题是以最精练的文字将新闻中最重要、最新鲜的内容提示给读者。
  评价新闻内容。标题不但简明扼要地介绍新闻内容,而且能够代表编辑部评价新闻内容。一则好的新闻标题具有鲜明的思想性,不仅能向读者提示新闻内容,而且能帮助读者理解新闻内容的性质和意义。
  吸引读者阅读新闻。编辑制作标题,不仅要注意通过标题向读者提示和评价新闻事实,而且要善于用生动优美的形式去吸引读者阅读新闻。
  组织和美化版面。标题不仅能够提示、评价新闻的重要和新鲜的内容,吸引读者阅读新闻,而且还能把内容相近的稿件组织在一起,使版面变得有秩序,从而具有美化报纸版面的功能。
  (二)新闻标题的特点和结构
  新闻标题的特点是以报道的事实为主。新闻标题与通讯标题的最大区别在于是否标出新闻事实。新闻主要是报告新近发生的有意义的事实,简洁明快,一般对事物发展过程不作详述。这就决定新闻标题重在叙事,即使是就实论虚的标题,对必要的事实也应有所说明。
  新闻标题对事实的表述呈现一种动态。标题不仅要报告新闻事实,而且对事实的表述要体现出一定的动态,即告诉读者事情的发生与发展。通讯标题则不一定如此。通讯标题对事实的表达多数呈现的是一种静态。
  新闻标题形式具有多样性。新闻标题除单一式结构之外,还大量采用复合式结构。新闻标题往往是通过主题、引题、副题的配合,向读者报告新闻的内容,指明其性质和意义的。通讯则一般不使用引题,在副题运用上多数只用来说明作者写作本文的对象、意图以及采写的方式。
  新闻标题按其结构来分,有单一式和复合式两种。单一式标题只有主题而无辅题,主题可以是一行题或两行题(又称双主题)。复合式题有主题和辅题,辅题包括引题和副题。引题又名肩题、眉题、上辅题;副题又名子题、下辅题。在复合式标题中,可以同时具有引题和副题,也可以是只有其中的一种。
  主题、辅题、引题、副题的含义:主题是中心。从内容来说,主题说明新闻中最重要的事实和思想,是标题中最主要的部分。从结构来说,主题是标题中最主要的部分,是标题的枢纽,引题和副题都是  直接与主题发生关系的。
  引题是位于主题之前的辅题,主要作用是引出主题。引题文字宜简洁,最好不要超过一行,否则,喧宾夺主,不利于主题的突出。
  副题位于主题之后,主题不能完全包括或表述的重要内容,往往由副题来承担。副题主要起补充和解释主题的作用。
  辅题包括引题和副题。引题又名肩题、眉题、上辅题;副题又名子题、下辅题。在复合式标题中,可以同时具有引题和副题,也可以是只有其中的一种。
从结构来说,主题是标题中最主要的部分,是标题的枢纽,引题和副题都是直接与主题发生关系的。
  引题引出主题,可以有多种方式。最常见的是,通过交代和说明相关的背景、意义、目的、原因、结果以及具体事实等引出主题。
  副题对主题起补充和解释的作用分为两类:一是主题不写事实,只提出一个论断或疑问,标题要提示的新闻事实,全部写在副题中。二是主题已经承担部分叙事任务,副题则补充交代其他事实。
  安排标题结构应注意:一是必须正确体现辅题与主题之间的逻辑关系。主辅题之间必须存在着一定的逻辑关系,如因果关系,目的与手段的关系等。制作标题时要注意把这种逻辑关系正确清楚地表现出来。二是主题的分行要自然,便于阅读。
 (三)新闻标题的制作
  题文一致是指新闻标题必须与新闻内容相一致。这种相一致包括两方面含义:一是标题所提示的事实,要与新闻内容一致。具体来说,标题所写的事实应是新闻中本来就有的,不是虚构的;二是标题可以从新闻中选择某一事实,但是这种选择不能不顾及事物全貌,不能歪曲整个新闻的基本事实。
  标题中的论断在新闻中要有充分依据。标题可以具体描述新闻事实,也可以对新闻中的事实进行概括,作出论断,但所作概括和论断一定要有充足的新闻事实作为根据,而不能片面、夸张、拔高。
  (四)新闻标题的制作程序
  新闻标题的制作一般都要经过读稿、命意、立言、修正四个步骤。
   1.读稿。即精心阅读稿件,这是制作标题的第一步。认真阅读导语及全文,提炼出最重要、最新鲜的内容。
  2.命意。命意是对标题内容的酝酿与构思过程,目的是在通读原稿的基础上,把新闻中最具有新闻价值和社会意义的事实提炼出来。
  3.立言。在标题制作过程就是把命意阶段已经确定的标题的内容和表现方式用适当的文字把它表达出来。标题立言要注意力求深入浅出,通俗易懂,生动引人。
  4.修正。修正是制作新闻标题最后一个程序,也是必不可少的一个程序。只要时间允许,编辑应对标题进行仔细推敲。
  (五)新闻标题的制作要求
  新闻标题的制作要求题文一致,突出精华,准确鲜明,言简意明,易读易懂,生动活泼。
  题文一致:即新闻标题必须与新闻内容相一致。这种相一致包括标题所提示的事实,要与新闻内容一致;标题中的论断在新闻中要有充分依据。
  突出精华:将新闻中的精彩部分作为标题的写作内容,即将新闻中最具有新闻价值和社会意义的事实写在标题之中,将标题所写内容中的精彩部分放在主题之中。
  准确鲜明:新闻要准确地宣传马克思主义,宣传党的各项方针政策,所以新闻标题须切实做到表意要准确,表态要鲜明。标题表意要准确、评价事实要准确、运用文字要准确。表态鲜明即指标题报告事实有鲜明的倾向性,笔下带有感情。态度可分为肯定、否定和中立三种。实题表态主要是通过叙事中对事实和词语的选择以及表现方式的运用来表示。虚题表态则主要采用议论的方式来表现。
  言简意明:简洁明快的标题使读者一瞥就能了解其中的意思,被读者接受。要使标题简洁明快,应做到善于省略、锤炼语言、善于利用标题之间的关联性。
  易读易懂:标题文字应生动易懂少用古字、方言、技术术语等,如果搬到标题之中,有的会造成阅读及理解障碍。
  生动活泼:标题要把新闻中的精华告诉读者,还应讲究生动性,以优美的形式吸引读者。
  六、版面的内容配置
  (一)版式的内容配置
  版式的内容,可分为组织、发展、协调(调剂)等方面。
  1.组织
  版面的内容组织是指根据稿件之间的联系,将其组织成一组稿件,即统一的稿群。对于一个版来说,这种组织包括两方面:一是局部的组织,一是全版的组织。
  组织的形式:对版面的内容进行组织,有同题集中、专栏、专页、集纳等几种基本形式。
  同题集中,即将内容有联系的稿件放入在一个标题之下来发生。稿件内容之间的联系归纳起来有两种:一是纵向联系,二是横向联系。同题集中的长处在于便于阅读和理解和避免重复,节省版面。
  专栏,是由若干具有共同性的稿件所组成的集合,在版面中往往自成格局,利用专栏这种形式组织稿件,是目前我国报纸经常采用的一种编辑方法。
  专栏有两个显著特点:组成专栏的稿件之间必有共同性;专栏是一个版中的一个局部,而且这个局部以特定方式自成格局,即与版中的其他局部相区别,具有相对独立性。一个专栏往往采用下列方式与版中的其他局部区别开来:除各篇稿件有自己的标题之外,整个专栏尚有一个总标题;专栏如果是连续性的,通常有固定的名称;整个专栏有时还采用勾线、围框等形式与其他稿件区别开来。
  专栏的长处一是专栏在版面中自成格局,与版面中的其他部分有所不同,因而比较引人注目;二是专栏将一组稿件集中于某种共同性之下,某种共同性无疑因此得到强化;三是专栏特别是集纳性专栏,因为是稿件的集合,组成专栏的每一篇稿件不必求全,可以写得短,写得精粹。
  专页,以全部或除广告之外的大部分篇幅刊登一组具有共同性稿件的版,称为专页,也称专版。专页与专栏相似,都是由一组具有共同性的稿件所组成,只是所占据的篇幅不同。前者是版中的局部,后者是全版。
  集纳,即将若干内容具有紧密联系的稿件集中在一起发表。集纳与同题集中不同,采用集纳的稿件通常仍有各自的标题,有时设总标题,有时不设总标题。集纳都为非连续的,没有栏目,有时甚至无总标题,通常在版面中也不以勾线、围框等形式与其他稿件分隔开来,只是将各篇稿件接近编排在一起。集纳可以占据局部版面,也可以占据整个版面。就组织统一的稿群来说,集纳比之同题集中、专栏、专页更为自由。稿群之间的联系一般不通过明显的编排手段表现出来。
  组织的要领一是要善于发现稿件间相同的因素,特别是有意义的相同因素。稿件之间的相同因素归纳起来有三种:一是相同的主题,即稿件所表达的中心思想是相同的;二是相同的内容,即稿件所反映的社会生活、事件、人物、地点、时间等方面,具有同一的因素;三是相同的形式,即稿件所运用的符号、体裁是相同的,如同为照片,同为简明消息、读者来信等。
  要发掘稿件的不同特点,使稿件间能够相补,提高整体传播效果。稿件具有相补的因素,是指稿件之间存在着连接、呼应、补充、发展等关系。以主题思想作为相同因素的稿群,要求在内容、角度、体裁等方面相补;以内容为相同因素的稿群,要求在主题、角度、体裁以及相同内容之处的其他方面内容相补;以体裁为相同因素的稿群,则要求在主题、内容、角度等方面相补。
  2.发展
  发展,所谓扩展稿件,就是为准备发表的稿件增发相关的稿件,对其进行论证、补充和解释。扩展稿件是丰富、深化版面的思想内容,提高版面可读性的重要手段。扩展稿件的具体方式有:配评论、配资料、配图片等。
  3.调剂
  一个版作为一个大的阅读单元,它所刊登的稿件应该具有多样性。运用新的内容,新的方式吸引读者。
  调剂的种类包括:
  内容的调剂。报道题材要力争广泛,报道对象一般情况下应避免一个版上多条新闻报道的是同一个人、同一个单位。一个版报道地区也宜广泛,而不宜集中于一两个地区上。同一个版上的报道所采用的角度最好多样化。
  趣味的调剂。各类信件由于反映内容的不同性质,以及作者反映内容过程中所表现的不同审美态度,会表现出不同的兴趣特点。
  功能的调剂。报纸上刊登的各类稿件,对社会具有不同的功能。对一个版的内容进行配置,应斟酌各篇稿件可能产生的社会功能。
  体裁的调剂。体裁是作品的表现形式。一定的体裁总是与一定的内容、功能相联系。因此,要求一个版具有内容和功能的多样性,就必然要求体裁的多样性。体裁多样,相互调剂,不仅有助于表现丰富多彩的现实生活,而且有助增加可读性。
  长短的调剂。对一个版的内容进行配置,对于稿件的篇幅大小也要注意,最好是长稿与短稿相结合。
对版面内容进行配置可以消除单稿的局限,一个版通常中刊登多篇稿件,但就每篇稿件即单稿来看,都可能存在某种局限,这种局限表现在单稿是不充分的,一篇稿件在选择和修改之后,它可能存在的缺陷和错误都已经被消除了,应该比较充分的反映内容。但从另一方面看,任何稿件都有一定的体裁,一定的篇幅,一定的角度,因而不可能将要反映的对象全盘托出。单稿是孤立的,稿件出自不同作者之角度,来自四面八方,这些稿件都是作者在一个特定的时间内,采取特定的角度对特定的事物所作的反映,由此看来各篇来稿都是孤立的,分散的。
  增加组合效应,一个版由若干稿件所组成,如果能将多篇稿件结合成整体,就可产生孤立的单篇稿件相加所不能具有的传播效果。这种组合效应的取得,有赖于编辑精心配置稿件,使稿件在与其他稿件的配合中获得思想内容和表现力的提升。
   现各版个性,报纸每个版都是报纸的一个局部,每个版在报纸总的编辑方针指导下,对于自身的内容、任务、特点等均有明确的规定。正是这种规定,使一个版能与其他版区分开来,表现出自身的个性。
  4.头条
  头条(或称头题)是一个版上最重要的稿件,通常都放在最显著的版位,并运用各种编排手段加以突出。在各版的头条中,要闻版的头条居有特别重要的位置,是各版头条之首。
  头条,特别是要闻版头条,是读者关注的焦点,因而,在舆论导向中具有特别重要的作用。经常以什么作头条,往往表明报纸准备把读者的注意力引向哪个方向。读者阅读报纸,首先是头条。一个精彩的头条使读者感到满足,并激起阅读其他内容的兴趣;相反,一个不精彩的头条,会使读者感到失望,从而减少阅读其他内容的兴趣。
  头条处于版面中最引人注目的位置,编选头条,首先要注意名实相符,即稿件的意义要与头条相称。如是新闻,即要有较高的新闻价值。名不副实,只会使读者感到失望,甚至感到受了骗,这对报纸的威信无疑是一种很大的伤害。头条新闻要能引起广大读者的注意。对一个个月的要闻版头条要进行分析。
  5.精编
  对于一篇稿件,需要精编,即除去其中错误的、芜杂的、可有可无的内容和文字,突出稿件中的精华,使最小的篇幅能表现最多,最好的内容。
  对于一个版,也需要精编,即使提供给一个版的稿件都是经过精编,将这些稿件集中于一个版时,也尚需一个精编的过程。
  版面的精编有两种方式:重点式、浓缩式。
  重点式精编:即只选用最重要的稿件,其他一般性稿件让路。一般性稿件让路有以下几种形式:大量进行压缩;暂时搁置,发稿时间推后;转给其他版使用;舍弃不用。
浓缩式精编:即对稿件普遍进行压缩,浓缩其内容,减少每篇稿件的篇幅,使版面有可能刊登更多的稿件。优点是可以在有限的版面内刊登更多的稿件,增加信息量,并使版面可能编排得更生动活泼。缺点是由于普遍压缩,一些重要的内容不可能充分展开,因而影响报道的深度。
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